Phạm Việt Hưng: Từ giải Nhì quốc gia đến huy chương Vàng toán quốc tế

Phạm Việt Hưng, một học sinh lớp 11A1 tại Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, đã đạt được thành tích đáng ngưỡng mộ khi anh ta là một trong hai học sinh Việt Nam giành được huy chương Vàng tại Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2022.

Trò chuyện với báo VietNamNet, Hưng cho biết anh cảm thấy vui mừng với thành tích đáng kinh ngạc này. Tuy nhiên, anh cũng không quá bất ngờ vì anh đã làm bài tốt.

Bạn đang xem: Phạm Việt Hưng: Từ giải Nhì quốc gia đến huy chương Vàng toán quốc tế

“Thực sự, điều bất ngờ nhất đối với tôi là khi tôi đang làm bài. Ban đầu, tôi không tự tin lắm với môn hình học và cảm thấy lo lắng nếu đề thi ra những bài khó sẽ mất nhiều điểm. Rất may, phần hình học trong đề thi không quá khó. Tôi đã giải quyết được tất cả các câu hỏi, bao gồm cả những câu khó trong đề. Điều này thực sự làm tôi ngạc nhiên và lúc đó, tôi đã nghĩ rằng có cơ hội cao để giành được huy chương Vàng. Thực tế là, khi nghe được thông báo về giải thưởng, tôi không mừng bằng lúc tôi ra khỏi phòng thi”

Với đề thi, Hưng đạt điểm tối đa ở hai câu khó nhất (câu 3 và 6), nhưng lại mất điểm ở câu 1 và 5.

“Sau khi hoàn thành câu 3, tôi đã vui mừng quá mức và không đủ tập trung để kiểm tra lại các câu khác. Tuy có thể làm tốt hơn, nhưng tôi vẫn hài lòng với kết quả này”, Hưng chia sẻ.

GS Lê Anh Vinh, Trưởng đoàn IMO năm 2022, đã bày tỏ sự mừng mừng với thành tích của học sinh này, nhưng cũng cảm thấy tiếc nuối vì Hưng đã để mất điểm ở những bài dễ.

TS Lưu Bá Thắng, giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, một trong những giáo viên hướng dẫn Hưng, nhận xét rằng Hưng là một học sinh ít nói, thông minh, tinh tế và rất hiền.

“Phải nói rất khiêm tốn. Mặc dù cách giải của Hưng ở một số bài cũng rất tốt, nhưng anh ấy hơi rụt rè, chỉ khi thầy hỏi thì anh mới nói, còn nhiều khi anh không nói gì, luôn âm thầm ngồi làm bài”, Thầy Thắng chia sẻ.

Xem thêm : Tổng Hợp Những Người Cao Nhất Thế Giới Mà Bạn Có Thể Chưa Biết!

Thầy Thắng tiết lộ rằng từ thành tích tốt nhất là giải Nhì học sinh giỏi quốc gia cho đến huy chương Vàng Olympic Toán học quốc tế, đó là một cuộc tiến rất dài, nhưng là một thành tích xứng đáng.

“Thế mạnh của Hưng là Đại số, Số học và Tổ hợp. Với đề thi này, tôi không nghĩ Hưng mất điểm. Tiếc là Hưng mất điểm ở hai bài dễ. Nếu làm cẩn thận, Hưng có thể đạt điểm số tối đa. Vì thực tế làm được 5/7 hoặc 6/7 điểm đã cho thấy anh ấy đã biết giải quyết, chỉ có các lỗi kỹ thuật”, thầy Thắng nhận xét và cho biết rằng có lẽ nguyên nhân là Hưng chưa có nhiều kinh nghiệm với các kỳ thi tương tự.

Giải ít nhất 1 bài toán khó mỗi ngày

Hưng đã phát hiện niềm đam mê to lớn với môn Toán từ khi còn là học sinh tiểu học, khi anh cảm thấy mình thu hút bởi những bài toán khó.

“Thuở đó, tôi cảm thấy muốn thử thách bản thân bằng cách giải các bài toán khó”

Từ đó, Hưng tham gia nhiều cuộc thi Toán và giành được học bổng của trường Liên cấp Ngôi sao Hà Nội; giành Huy chương Vàng ở các cuộc thi Olympic Toán và Khoa học quốc tế; Kỳ thi Toán học Hà Nội mở rộng (HOMC); giải Nhất học sinh giỏi môn Toán thành phố, và giải Nhì học sinh giỏi quốc gia môn Toán ở lớp 10 và 11.

Về phương pháp học tập, Hưng cho biết anh không học thêm ngoài giờ nhiều, mà chủ yếu ôn lại kiến thức với sự hướng dẫn của các giáo viên ở trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên.

Hằng ngày, Hưng đặt mục tiêu của mình là chỉ đi ngủ sau khi giải quyết ít nhất một bài toán khó.

Xem thêm : Sự nghiệp nhạt nhòa của Lâm Bảo Châu và cú chuyển mình sau khi hẹn hò Lệ Quyên

“Mục tiêu của tôi là dựa trên số bài toán mà không phải dựa trên thời gian. Thông thường, với các bài tập hướng dẫn từ các giáo viên, tôi đặt mục tiêu phù hợp với bản thân, ví dụ như giải quyết được 2 bài này hay 3 bài khác,… Chỉ khi hoàn thành mục tiêu trong ngày, tôi mới đi ngủ”, Hưng kể.

Tuy nhiên, đôi khi anh gặp phải những mục tiêu “khó nhằn” và có những ngày phải quyết tâm thức đến 2 giờ sáng để giải quyết.

“Khoảng 1 tháng trước, tôi đã gặp một bài toán khó về Tổ hợp và tốn hơn 2 ngày để tìm cách giải. Tới ngày thứ ba, tôi đã phải ngồi suy nghĩ đến 2 giờ sáng và thử rất nhiều ý tưởng trước khi tìm ra lời giải. Phương pháp học của tôi là thử nhiều cách, nhiều trường hợp và điều này đã được áp dụng trong kỳ thi IMO vừa qua. Ví dụ như bài 3 về Số học, tôi đã giả định nhiều trường hợp để tìm ra tính chất quan trọng của bài toán. Việc thử nghiệm thật sự tốn nhiều công sức, nhưng lại mang lại nhiều lợi ích. Ngay cả khi không tìm ra lời giải chính xác, thì tôi cũng có thể tìm ra một phương pháp, một cách tiếp cận nào đó, thậm chí là rất hữu ích cho việc giải quyết nhiều bài toán khác”, Hưng chia sẻ.

Mặc dù là một học sinh giỏi, Hưng cũng gặp khó khăn và thất vọng với bản thân khi không thể giải quyết được những bài tập khó, đặc biệt là trong quá trình ôn tập cho đội tuyển. Tuy nhiên, anh ta luôn cố gắng ôn lại những bài mà anh chưa giải được, đọc lại và hỏi các giáo viên và bạn bè để bổ sung những kiến thức còn thiếu.

Hưng cũng tiết lộ bí quyết học của mình là học thêm 30 phút sau khi cảm thấy nhàm chán.

“Tôi đặt ra mục tiêu như vậy vì tôi nhận thấy đã có nhiều lần tôi tìm ra lời giải cho một bài toán khó nào đó trong 30 phút. Tôi nghĩ rằng việc này giúp tôi rèn luyện sự kiên nhẫn và không từ bỏ sớm”, anh nói.

Ngoài việc học trên lớp, Hưng cũng có sở thích đọc sách về trinh thám và khoa học viễn tưởng. Anh thường tham gia các diễn đàn toán học để tìm hiểu các bài toán khó và các phương pháp giải hay. Hưng cũng tập luyện bóng bàn, cầu lông và bơi.

Sau khi giành được huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế, Hưng sẽ quay trở lại tập trung vào việc học tập trên lớp để hoàn thành chương trình phổ thông. Anh cũng muốn khám phá thêm về sở thích và tài năng của mình trước khi đưa ra quyết định về tương lai.

Nguồn: https://stamboom-boden.com
Danh mục: Là Ai